Zeit
ca. 15 Minuten
Material
Tafel zum Notieren von Stichpunkten
Ablauf
- Die Lehrkraft führt den Begriff der „sozialen Ungleichheit“ ein und fragt, welche Formen von Ungleichheit und Ausgrenzungen den S*S bekannt sind.
Hinweis: Soziale Ungleichheit ist ebenso wie Geschlecht von der Gesellschaft hergestellt. So entscheidet die Gesellschaft, welche Faktoren zu sozialer Ausgrenzung führen. Diese können sehr rigide verfolgt werden z.B. durch Gesetze, oder interaktional sein, z.B. durch Gruppenausschluss.
- Gemeinsam überlegt die Gruppe, welche Konsequenzen soziale Ungleichheit für LGBTIQ* Personen haben kann.
