Gesellschaftskritik

Propagandastrategien erkennen, Manipulation entgehen

Salafismus Online

Die Handreichung bietet Hintergrundinformationen zum Thema Salafismus und Arbeitsmaterialien für Schule und Jugendarbeit. Eine kritische Auseinandersetzung mit islamistischer Online-Propaganda wird gefördert.

Handreichung zum Thema salafistische Ideologie

Protest, Provokation oder Propaganda?

Dieses Handbuch gibt Hintergrundinformationen zur salafistischen Ideologie und praxisorientierte Tipps zum Umgang mit Jugendlichen, bei denen Fachkräfte den Eindruck haben, dass Hinwendungsprozesse zum Extremismus stattfinden.

Materialien für die politische Medienbildung

Mit Memes gegen Islamismus?

Dieses Material umfasst Anregungen und Module zur aktiven Medienarbeit mit Jugendlichen mit Memes am Schnittpunkt von Präventionsarbeit, politischer Bildung und Medienpädagogik auf Grundlage des Praxis-Projekts bildmachen.

Methoden für mehrere Unterrichtsstunden

Fake News auf der Spur

Fake News versuchen, Sachverhalte zu verzerren, um die öffentliche Meinung zu beeinflussen. Jugendliche sollen befähigt werden, mit der Netzöffentlichkeit kritisch umzugehen.

Analyse und Hinweise zum Umgang mit rechtspopulistischen Positionen

Das Neutralitätsgebot in der Bildung

Die Analyse von Hendrik Cremer bietet Aufklärung darüber, wie in der Bildungsarbeit mit rechtspopulistischen und -radikalen Positionen von Parteien wie der AfD umgegangen werden kann.

Handlungsempfehlungen zum Umgang mit der AfD

Demokratie in Gefahr

Zivilgesellschaftliche Organisationen der pluralen Demokratie geraten durch rechtsradikale Strategien verschiedenfach unter Druck. Diese Handreichung bietet Handlungssicherheit für Betroffene.

Kurzfilme und Pädagogisches Material

Videoarbeit gegen Radikalisierung

Jamal al-Khatib erzählt von seinem Weg zwischen islamistischen Positionen, Kritik an der österreichischen Mehrheitsgesellschaft und dem Glauben daran, in unserer Gesellschaft Gutes bewirken zu können.

Material mit praktischen Hinweisen zum Umgang mit Hatespeech

Hassrede im Netz

Hassrede ist eine Erscheinung, die überall im Internet auftreten kann. Das Material bietet praktische Hinweise, wie mit Hassrede umgegangen werden kann und was sich gegen sie ausrichten lässt.

Text zur Auseinandersetzung mit Mehrfachdiskriminierung

Intersektionalität und Gewaltprävention

Zu Gewaltprävention gehört mehr als das Verhindern von physischer Gewalt. Genauso wichtig ist die Auseinandersetzung mit Wissens- und Bewertungsstrukturen, durch die Gewalt ermöglicht wird.

Materialpaket mit grundlegenden Informationen und Methoden

Demokratiebildung gegen Hass

Hassrede diskriminiert, wertet ab und schüchtert ein. Sie schadet der politischen Diskussion. „Medien in der Schule“ bietet Materialien, um Hassrede mit demokratischem Engagement zu begegnen.

Pädagogische Filmreihe zum Thema Islam

Wie wollen wir leben?

Eine pädagogisch aufbereitete Filmreihe thematisiert das islamische Leben in Deutschland, islamistische Ideologisierung und die uns alle angehende Frage, wie wir zusammenleben wollen.

Übung zu Wirkungsmechanismen von Gruppenzugehörigkeit

Ich/Ich nicht

Durch die Übung werden Teilnehmende für die Wirkungsmechanismen verschiedener Gruppenzugehörigkeiten und die Bedeutung von Mehr- und Minderheitsgruppen sensibilisiert.

Übung zur Empathieförderung

Schritteübung

Nicht jeder Mensch in unserer Gesellschaft hat die gleiche Chance auf Bildung und Ausbildung und die Verwirklichung eigener Träume. Die Schritteübung macht diese ungleichen Verhältnisse für Teilnehmende sichtbar und fördert die Empathie für Menschen, die nicht zur Mehrheitsgesellschaft gehören.

Sensibilisierung und Reflexion eigener gesellschaftlicher Positionierung

Power Flower

Was hat meine Religion, meine Muttersprache und mein Geschlecht mit einer Position in der Gesellschaft und sogar mit Macht zu tun? In dieser Übung sollen vor allem Privilegien sichtbar gemacht werden und bei den Teilnehmenden so ein bewusster Umgang mit der eigenen Machtposition gefördert werden.