Netzwerk

Prof. Dr. iur. Çefli Ademi ist Volljurist und Islamrechtler mit Abschlüssen der Universitäten Bielefeld, Bucerius Law School (BLS) und Al-Azhar (Kairo) sowie längeren Studien- und Forschungsaufenthalten in Abu Dhabi, Jerusalem, Kairo und Amman. Er war Lehrbeauftragter u. a. an der rechtswissenschaftlichen Fakultät der Universität Bielefeld zum Verwaltungs-, Zivil- und Zivilprozessrecht sowie stellvertretender Leiter des Fachbereichs Recht der Stadt Gütersloh. 2011 promovierte er an der BLS im Strafprozess- und Verfassungsrecht. 2014 lehrte er als Visiting Scholar an der Cambridge University über islamische Jurisprudenz vor dem Hintergrund nationalstaatlicher Verfassungsordnungen. Seit 2018 ist Ademi Inhaber der Professur für islamische Normenlehre und ihre Methodologie an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster (WWU).

Anai Ahrens arbeitet aktuell zu den Themen extreme Rechte und Diskriminierung in Berlin und arbeitete lange in der außerschulischen politischen Kinder- und Jugendbildung mit einem Schwerpunkt auf macht- und herrschaftskritische sowie emanzipatorische Pädagogik.

Pierre Asisi ist Politikwissenschaftler und Leiter des Projektes „kiez:story – ich sehe was, was du nicht siehst“. Zuvor war er wissenschaftlicher Mitarbeiter im Online-Präventionsprojekt “bildmachen”. Bevor er zu ufuq.de kam, leitete er ein Projekt zur Unterstützung von jungen Geflüchteten beim Übergang von Schule und Ausbildung in Spandau.

Hajdi Barz ist derzeit ehrenamtliche Geschäftsführerin des RomaniPhen e. V. Sie ist langjähriges Mitglied der IniRromnja, hat einen Master of Education und publiziert zu den Themen Rassismus gegen Sinti*zze und Rom*nja, Empowerment und rassismuskritische Didaktik und Standards.

Dr. Philip Baugut ist Professor für Journalismus an der Hochschule Macromedia. Nach seinem Studium der Kommunikationswissenschaft in München und Salzburg war er von 2010 bis 2021 wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Seine Forschungsschwerpunkte sind Medien im Kontext von Radikalisierung und Extremismus, politischer Journalismus und Medienethik.

Lisa Bendiek arbeitet als politische Bildnerin, Autorin und Aktivistin in den Bereichen Antidiskriminierung und Rhetorik/ Kommunikation. Seit 2019 ist sie angestellt bei der Fachstelle Jugendhilfe des Kulturbüro Sachsen. Ihre aktuellen Schwerpunkte sind rassismuskritische Weiterbildungen für Pädagog*innen, Forschung und Beratung zu migrationssensibler Pädagogik sowie Argumentationstrainings gegen Rechtspopulismus. Sie hat Ethnologie, Psychologie und Gender Studies in Hamburg, Halle (Saale) und Paris studiert.

Dr. Mahmud El-Wereny ist Islamwissenschaftler und arbeitet am Institut für Soziologie/Lehrstuhl für sozialwissenschaftliche Religionsforschung der Universität Göttingen. Zuvor verantwortete er den Arbeitsschwerpunkt Religiöser Extremismus (Islamismus/Salafismus) am Institut für Demokratieforschung derselben Universität sowie den Bereich Prävention von islamistischer Radikalisierung im Stabsbereich Prävention des Polizeipräsidiums Frankfurt am Main. Dr. El-Wereny arbeitet zu den Schwerpunkten Wandel von Religion und religiöser Autorität, Salafismus, Islam(ismus) im Cyberspace, qualitativer Religionsforschung und Normenlehre des Zusammenlebens. Zuletzt erschien von ihm u.a.: Radikalisierung im Cyberspace. Die virtuelle Welt des Salafismus im deutschsprachigen Raum – ein Weg zur islamistischen Radikalisierung?

Sascha Feuchert ist Professor für neuere deutsche Literatur mit dem Schwerpunkt Holocaust- und Lagerliteratur sowie ihre Didaktik an der Justus-Liebig-Universität Gießen. Er war von 2012 bis 2018 Vize-Präsident des PEN-Zentrums Deutschland und verantwortlich für dessen Writers-in-Prison/Writers-at-Risk-Programm.

Dr. Ali Ghandour wurde 1983 in Casablanca geboren. Er studierte von 2004 bis 2009 an der Universität Leipzig Arabistik und Politikwissenschaft mit Schwerpunkt Islamwissenschaft. Von 2012 bis 2017 wurde er in der Islamischen Theologie im Rahmen des Graduiertenkollegs Islamische Theologie promoviert. Seit 2012 ist er Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Islamische Theologie an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.

Dr. Lothar Häberle ist stv. Direktor und wissenschaftlicher Referent des Lindenthal-Instituts in Köln. Er ist (Mit-)Herausgeber von drei Büchern, die sich neben Familienpolitik und -recht vor allem mit dem Religionsverfassungsrecht, mit Religionsfreiheit, Toleranz, Religionsrecht, Meinungsfreiheit und Internetrecht beschäftigen. Ein anderer Arbeitsschwerpunkt liegt im Europäischen Asyl- und Flüchtlingsrecht, für dessen dringend benötigte Reform er inzwischen einen eigenen Vorschlag entwickelt hat.

Michael Kiefer studierte Islamwissenschaft, Politikwissenschaft und Philosophie in Köln. Dort promovierte er im Fach Islamwissenschaften zum Schulversuch Islamkunde in Nordrhein-Westfalen. Kiefer befasst sich seit mehr als 20 Jahren mit den Themenfeldern Antisemitismus, Islamismus und Radikalisierungsprävention und hat hierzu zahlreiche Publikationen vorgelegt. Michael Kiefer hat im März 2021 den Ruf der Uni Osnabrück für die Professur Soziale Arbeit in der Migrationsgesellschaft mit dem Schwerpunkt muslimische Wohlfahrtspflege angenommen. Derzeit vertritt er in Vollzeit die Professur.

Meltem Kulaçatan, Dr. phil., ist Erziehungs- und Politikwissenschaftlerin. Sie forscht und lehrt an der Goethe-Universität Frankfurt. Im Herbstsemester 2016/2017 war sie als Gastprofessorin für Islamische Bildung und Theologie an der Universität Zürich am Religionswissenschaftlichen Seminar tätig. Im Januar 2017 war sie als Gastdozentin im Rahmen der Carl von Ossietzky – Gastdozentur am Center for Migration, Education and Cultural Studies an der Universität Oldenburg tätig. Sie studierte an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen Islamische Religionslehre (Erziehungswissenschaftliche Fakultät, EWF) und Politikwissenschaft mit dem Schwerpunkt Moderner Vorderer Orient. Von 2009 bis 2015 forschte und lehrte sie an der Friedrich-Alexander-Universität als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Erlanger Zentrum für Islam und Recht in Europa. Sie ist Mitglied im Rat für Migration und im Cornelia-Goethe-Centrum. Ihre Schwerpunkte sind Jugend, Islam, Migration, Gender und Feminismus sowie islamistische Radikalisierung und Radikalisierungsprävention in Deutschland.

Dr. Claire Moulin-Doos ist eine in Deutschland lebende französische Europäerin. Sie ist promovierte Politiktheoretikerin (Universität Bremen) und habilitiert zurzeit an der Universität Kassel in der Didaktik der politischen Bildung. Ihre Forschungsinteressen sind u.a. Bürger- und Demokratiemodelle in der deutschen schulischen politischen Bildung, Theorien der Demokratie, Menschenrechtsdiskurse, Verrechtlichung und Konstitutionalisierung des Politischen, Europäische Konstruktion und politische Europabildung.

Cilli Pogodda ist promovierte wissenschaftliche Mitarbeiterin der Kolleg-Forschungsgruppe “Cinepoetics – Poetologien Audiovisueller Bilder” am Institut für Filmwissenschaft der Freien Universität Berlin. In ihrer Dissertation hat sie sich mit dem Zusammenhang von Medientechnologie und Affekt in den audiovisuellen Bildern des Irak-Krieges befasst. Weitere Arbeitsschwerpunkte sind u.a. Genretheorie, Affekt im Dokumentarfilm, die GoPro-Bewegung sowie die Entwicklung digitaler Methoden für die Film- und Medienanalyse.

Thomas Scherer ist Doktorand der Filmwissenschaft an der Freien Universität Berlin und wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Kolleg-Forschungsgruppe ‘Cinepoetics – Poetologien Audiovisueller Bilder’. Arbeitsschwerpunkte sind unter anderem audiovisuelle Metaphern, digitale Forschungsmethoden und Gebrauchsfilmanalyse. Er ist Mitherausgeber des Bandes Cinematic Metaphor in Perspective (2018) und seine Dissertation trägt den Titel Filmische Gemeinwohlappelle. Poetiken zeitgenössischer Propaganda (2021).

Dr. Jan Skudlarek ist promovierter Philosoph und beschäftigt sich in seinen Büchern und Artikeln mit gesellschaftsphilosophischen Themen. Seit der Corona-Krise arbeitet Skudlarek vermehrt in der Verschwörungstheorie-Aufklärung – u.a. im Rahmen von (Online-)Workshops klärt er über konspiratives Denken auf. Er arbeitet als Ethik-Dozent an einer Berliner Fachhochschule. Im wiss. Beirat von veritas – Der Beratungsstelle für Betroffene von Verschwörungserzählungen. Zuletzt erschien „Wahrheit und Verschwörung“ (2019) bei Reclam. Er ist unterwegs auf Twitter und Instagram.

Fahimah Ulfat ist Professorin für Islamische Religionspädagogik an der Universität Tübingen und Leiterin des Instituts für islamisch-religionspädagogische Forschung. Ihre Forschungsschwerpunkte sind empirische Jugendforschung und Unterrichtsforschung. Sie ist zuständig für die Ausbildung der Lehrkräfte für den islamischen Religionsunterricht an Gymnasien in Baden-Württemberg.

Heiner Vogel ist Autor des Monitoring-Blogs „Erasmus Monitor“, der die islamistische Szene beobachtet. Er studierte Politikwissenschaft und Geschichte mit den Schwerpunkten soziale Bewegungen und Terrorismus in Jena und Freiburg im Breisgau. Beruflich ist er im Bereich der Extremismusprävention tätig und forscht u.a. zu islamistischer Online-Propaganda, Verschwörungsmyhen und Akteur*innen in islamistischen Netzwerken.

Katharina Warda ist Soziologin und Literaturwissenschaftlerin, ihre Schwerpunktthemen sind Ostdeutschland, marginalisierte Identitäten, Rassismus, Klassismus und Punk. Seit 2021 ist sie Beiratsmitglied von »Kein Schlussstrich!«, einem bundesweiten Theaterprojekt zum NSU-Komplex. In ihrem Projekt Dunkeldeutschland erkundet sie die Nachwendezeit von den sozialen Rändern aus und beleuchtet blinde Flecken in der deutschen Geschichtsschreibung, basierend auf ihren eigenen Erfahrungen als Schwarze ostdeutsche Frau in der DDR und nach 1989/90.

Bernd Zywietz ist Leiter des Bereichs Politischer Extremismus bei jugendschutz.net, Film- und Medienwissenschaftler. Arbeit zu extremistischer Online-Propaganda, v.a. der Videos des „Islamischen Staats“ sowie medialer bzw. formalästhetischer Propagandagestaltung und -rhetorik. Vorstandsmitglied des Netzwerk Terrorismusforschung e.V. und Herausgeber der Buchreiche „Aktivismus- und Propagandaforschung“.