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Diskriminierung durch Medien

Warum negative Stereotype in den Medien Diskriminierungsgefühle auslösen und Aufklärung über die Medienlogik wichtig ist

Medien sind ein wichtiges „Fenster zur Welt“. Doch Medien sind auch nicht frei davon, gesellschaftliche Minderheiten in ihrer Berichtserstattung zu diskriminieren. Dieser kommunikationswissenschaftliche Beitrag gibt einen Einblick darin, aufgrund welcher Produktionslogiken mediale Darstellungen diskriminierend wirken können und welche Rolle soziale reziproke Effekte dabei spielen.
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Abb. 1: Postkartenaktion der Fachstelle für Demokratie, München

Muslimische Identitäten

Zwischen Selbst- und Fremdbestimmung

Seinen eigenen Weg zu finden ist nicht einfach. Noch schwieriger wird’s, wenn einem als Muslima oder Muslim in den Medien oder von Nichtmuslim*innen ständig erzählt wird, wie man angeblich sei.
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Graffiti

#HashtagIdentitäten „Weil wir weitaus mehr als nur #Muslime sind“

Muslime was? Muslime dies, Muslime das! Über Muslim*innen wird in den Medien vieles behauptet, was irgendwie halb zutrifft und im Rückblick nur selten. Fakt ist: Kaum eine andere Religion weckt so viel journalistische Neugier wie „der“ Islam.
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Weiblich, feministisch, muslimisch?!

Ehrenmorde, Kopftuchzwang, Zwangsheirat. Viele Muslim*innen kennen das: Egal ob in den Medien, in der Schule oder in persönlichen Gesprächen, immer wieder werden sie mit diesen Schlagworten konfrontiert.

Materialpaket

Materialpaket

Materialpaket zum Film „Aslama“

„Aslama“ thematisiert Vorurteile und rassistische Einstellungen in der Gesellschaft, die sich im Alltag ganz unterschiedlich äußern können. Das Materialpaket zum Film beinhaltet Übungen zu Themen wie Glaube, Gruppenzugehörigkeiten und Macht und bietet einen niedrigschwelligen Zugang zum Thema.

Begleitmaterial

Infos / Praxis

Begegnen-Reihe

Erklärfilme und Begleitmaterialien zu gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit

Innerhalb der Begegnen-Reihe der bpb gibt es Infofilme, Flyer, Wandzeitungen und pädagogische Begleitmaterialien zu den Themen Rassismus, Homophobie, Antisemitismus, Sexismus, Antiziganismus und Muslimfeindlichkeit (antimuslimischer Rassismus).
Infos / Praxis

Alle anders, alle gleich

Materialien zur rassismuskritischen Bildungsarbeit

Die Materialien umfassen Hintergrundinformationen für Pädagog*innen zu rassismuskritischer Bildungsarbeit und enthalten Übungen zum Einsatz in KiTa, Grundschule sowie Sekundarstufe I und II.
Infos / Praxis

Wo begegnet uns Rassismus?

Modul für Acht- bis Zehntklässler*innen

Rassistische Denkmuster und Strukturen begegnen uns regelmäßig im Alltag, sind aber oft schwer zu erkennen. Das Modul richtet sich an Acht- bis Zehntklässler*innen, die Aspekte und Erscheinungsformen des Rassismus kennenlernen, um in ihrer Urteilsfähigkeit gestärkt zu werden.
Infos / Praxis

Vielfalt, Integration, Zusammenleben

Unterrichtsmaterialien für die 7. und 8. Schulstufe

Die Übungen richten sie an Schüler*innen der 7. und 8. Klasse. Sie haben zum Ziel, Diversität als Bereicherung und positive Herausforderung für alle Mitglieder der Gesellschaft zu erkennen.

Herausgeber: Missing Link/Caritas Wien

 
Infos / Praxis

Klappe gegen Rassismus

Programm, Filme und Einsatz im Unterricht

„Klappe gegen Rassismus“ ist ein medienpädagogisches Filmprojekt zum Thema Rassismus. Angelehnt an die durch Jugendgruppen realisierten Filme gibt es eine Handreichung für Pädagog*innen mit Sachinformationen und Übungen zum direkten Einsatz im Unterricht.

Herausgeber: Klappe gegen Rassismus
Infos / Praxis

Hassrede im Netz

Material mit praktischen Hinweisen zum Umgang mit Hatespeech

Hassrede ist eine Erscheinung, die überall im Internet auftreten kann. Das Material bietet praktische Hinweise, wie mit Hassrede umgegangen werden kann und was sich gegen sie ausrichten lässt.

Herausgeber: Medien in der Schule
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Antisemitismus und Rassismus in der Jugendarbeit

Handreichung: Jugendarbeit antisemitismuskritisch, rassismuskritisch und empowernd

Antisemitismus und Rassismus sind stark umkämpfte und gleichzeitig extrem emotionale Themen. Die Handreichung dient Pädagog*innen, sich in ihrer Bildungsarbeit Herausforderungen bewusst zu sein und die eigene Urteilsfähigkeit zu schärfen.

Herausgeber: Amadeu Antonio Stiftung
Infos / Praxis

Rassistischen Klischees von Sinti und Roma begegnen

Unterrichtsmodul zum Thema Antiziganismus

Das Material beinhaltet Hintergrundinformationen sowie ein vierstündiges Unterrichtsmodul für Jugendliche der Oberstufe. Dieses Modul hat besonders die Aufklärung über Funktionsweisen und Mechanismen des Antiziganismus zum Ziel.

Herausgeber: Zwischentöne. Materialien für Vielfalt im Klassenzimmer
Infos / Praxis

Wie funktioniert Antisemitismus?

Modul für Acht- bis Zehntklässler*innen

Antisemitismus wird oft im Rechtsextremismus verortet. Antisemitische Vorurteile finden sich aber in vielen gesellschaftlichen Milieus und reichen bis in die Popkultur. Das Modul für Acht- bis Zehntklässler*innen will die Auseinandersetzung mit Vorurteilen und Urteilskompetenzen stärken.

Herausgeber: Zwischentöne. Materialien für Vielfalt im Klassenzimmer
Infos / Praxis

Alltäglicher Rassismus

Strategien zum Erkennen und Entgegenwirken von Alltagsrassismus

Ziel dieser Ausgabe der „Themenblätter im Unterricht“ ist es, Rassismus im Alltag zu erkennen und ihm entgegenzutreten. Dafür soll den Teilnehmenden zunächst ihre eigene Position und Perspektive bewusst werden, um die Sensibilität für Rassismus im Alltag zu fördern.

Herausgeber: Bundeszentrale für politische Bildung
Praxis

Diskriminierung im alltäglichen Sprachgebrauch

Übung zum Erkennen von Diskriminierung im Alltag

Diskriminierende Sprache begegnet uns im Alltag regelmäßig. Aus diesem Grund ist sie manchmal schwer zu erkennen. Die Übung soll Jugendliche für verletzende und diskriminierende Wortwahl sensibilisieren und ihr Urteilsvermögen schärfen.

Herausgeber: Zentrum polis – Politik lernen in der Schule
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