Projekte der universellen Prävention fokussieren präventionsrelevante Themenfelder, sie haben aber keine klar definierte Zielgruppe von als gefährdend geltenden Personen. Für die Evaluation solcher Projekte ist es deswegen eine besondere Herausforderung, mit der Wirkungsannahme umzugehen, die an Präventionsprojekte herangetragen wird: dem Abbau radikalisierungsrelevanter Einstellungen. Frank Greuel wird deswegen in seinem Vortrag auf Fragen eingehen wie: Was verstehen wir unter wirkungsorientierter Evaluation? Was ist der Unterschied zu anderen Formen der Evaluation? Wie entstehen Wirkungen im Bereich pädagogischer Arbeit? Was ist das Besondere und wie muss dies in einer wirkungsorientierten Evaluation berücksichtigt werden? Im Anschluss an den Vortrag wird es Möglichkeiten zur Diskussion und für Nachfragen geben.