Zielgruppe: Lehrkräfte, Schüler*innen Klassenstufe 6-8
Welche Wertvorstellungen verstecken sich auf verzierten Schalen aus dem 9. und 10. Jahrhundert aus dem heutigen Iran? Welche Werte verbinden dich mit der damaligen Gesellschaft? Was hat sich gewandelt? Welcher Spruch hätte auch heute Millionen Follower und würde es auf deine Müslischale schaffen? YouTube
Arbeitsmaterial: https://islamic-art.smb.museum/digitales-lernen/keramik-werte/
Fächer: Ethik und Religion, sowie mit fächerübergreifendem Anschluss-Modul für den Kunstunterricht, in dem die Schüler*innen ihre eigene Keramik herstellen und mit ihrem eigenen Sinnspruch kalligrafisch verzieren.
